Tema 12: la utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa

¿Qué es una red social? Características
Para empezar, una red social es una estructura colectiva formada por personas vinculadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés en común.
La historia de las redes sociales e Internet, podría resumirse de la siguiente forma:
En 1972, Los científicos de ARPANET demostraron que el sistema era operativo creando una red de 40 puntos conectados en diferentes localizaciones. Esto estimuló la búsqueda en el campo y se crearon otras redes. A partir de la publicación de la tecnología WWW y de los navegadores, se comenzó a abrir Internet a un público más amplio. Surgieron los navegadores, el correo electrónico, los buscadores, Wikipedia, el comercio y el chat. Los desvelos en contra señalaban el aislamiento social y la falta de intimidad, y las opiniones a favor defendían el aumento de la interacción y enlace entre las personas.

Tipos de redes sociales y las más visitadas

Hay diferentes tipos de redes sociales,  como son de contenidos (son portales de almacenaje de información), de comunicación inmediata (permite chatear, videoconferencias y mandar mensajes) y de exposición (son espacios multitarea para compartir información.

Clasificación de las redes sociales: personales (sociedad), profesionales (ocio), contactos (relaciones personales), horizontales (público genérico) y verticales (público concreto).

- Redes sociales más visitadas:

1. Facebook: maestros y padres pueden mantenerse informados de la escuela mediante la publicación de fotos, vídeos y eventos.
2. Youtube: muchos maestros pueden subir vídeos e incluso los alumnos pueden utilizarlo para ver cuentos, leer libros y muchas cosas más debido a su diversidad.
3. Google: Podemos tener vínculo de información entre maestros y padres para poder mantenerlos informados personalmente del progreso del curso de sus hijos, o si lo necesitan, consultar algo en concreto.
4. Instagram: los maestros pueden publicar noticias, actividades, artículos... ya sea mediante fotos o vídeos. De esta forma, los padres pueden estar al día de lo que se realiza en la escuela.
5. Twitter: podríamos utilizarla en una manera en la que los padres puedan "seguir cuentas" y a la vez, también puedan llevar un seguimiento de lo que se hace en la escuela o estar informado.

Utilización de las redes sociales en el ámbito educativo
Para los profes:                                                         Para las familias:
                                                                           

Para todos:

Efectos negativos de las redes sociales en Educación Infantil
Pimero, la privacidad, ya que para que los niños puedan salir en fotos que van a ser publicadas en un sitio público, hace falta que el colegio pida un permiso a las familias de los alumnos. Si no están de acuerdo, esos niños no podrán salir en fotos públicas. Segundo, se necesita un uso exclusivo de las TIC tanto en clase como en casa. Después, pueden ocasionarse malinterpretaciones al escribir algo en la red sobre cuestiones del grupo-clase, y finalmente, existe una escasa colaboración de los padres en este tema.

Hacia una red educativa

Ventajas: son fuentes de interacción y comunicación; la información es enriquecedora; se contrastan varias fuentes, ya que existen datos de interés y datos sin interés; se origina el "equipaje intelectual" y,  se dan unos pasos: se ordena, se sinteriza y se comunica la información. Promueven la investigación por parte de los niños y por parte de los profesores, padres, especialistas... Fomenta la libre expresión; es una herramienta didáctica (proyectos de aula, portafolio de la asignatura, proyectos intercentros y comunidades virtuales de aprendizaje o de prácticas docentes).

Conclusión
Son muy útiles cara a la educación, se dan numerosas ventajas si se utilizan de manera adecuada, existen numerosas redes sociales para compartir ideas y aprender, hay que evitar el uso excesivo de éstas y, concluyendo, como bien sabemos, la tecnología avanza, y nosotros debemos avanzar con ella.